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供音乐图书批发*金铁霖声乐教学艺术

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更新日期: 2010-10-17 03:20
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【供音乐图书批发*金铁霖声乐教学艺术】详细说明
基本信息 出版社:人民音乐出版社作者:金铁霖、邹爱舒ISBN:978-7-103-03650-1字数:298千字装订:平 内容简介 金铁霖教授是我国声乐界无人不知,无人不晓的教育家,多年来,金铁霖教授在坚持继承民族声乐优秀传统的基础上博采众家所长,开拓创新,取得了辉煌的教学业绩,为我国培养了众多的民族声乐人才。彭丽媛、宋祖英、张也、吴碧霞、孙丽英、戴玉强、阎维文、刘斌、吕继宏、祖海等才华出众的歌唱演员,经过金铁霖教授的悉心指导,成为当代中国歌坛的代表人物。金铁霖教授所提出的声乐教育必须以 科学性 为基础、坚持 实践是检验真理的唯一标准 、 一分为二,对立统一 等教学理念,帮助了众多的声乐学习者。本书首次详细介绍了他的声乐教学法,详细阐述了多条创新的教学理念及一系列生动、贴切的 教学术语 ,如 U通道 、 开贴 、 前中小支点 、 下支点 、 胸振 、 短前通道 、 中松通道 、 长宽通道 、 分离 等等。本书是一本全方位介绍声乐学习的不可多得的技术理论书籍! 作者简介 金铁霖,著名声乐教育家,中国音乐学院院长,声乐教授,博士、硕士生导师。现任全国政协委员、中国音协副主席、北京市文联主席、中国民族声乐艺术研究会会长、全国文联全委会委员、教育部艺术委员会委员、中国少数民族声乐学会副会长、中国轻音乐学会副会长、中国音乐表演权学会副会长、文化部考评委员会民族声乐组组长、文化部和北京市教委高级职称评委等。曾被评选为北京市高教系统先进教师,北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家,国家有突出贡献的中青年专家,全国模范教师,全国十大艺术英才;荣获国家优秀教学成果奖,文化部创新奖,2006年国家级教学 名师奖 。1991年起享受国务院特殊津贴,为我国培养了大量的声乐人才。 目录 前 言 绪 论 一、理论创新 二、技术创新 三、教学成果 上篇 民族声乐美学原则 第一章 歌唱器官介绍 一、歌唱器官的组成 二、科学的发声机制 三、嗓音的保护 第二章 民族声乐美学原则 一、科学性 二、民族性 三、艺术性 四、时代性 第三章 声乐学习的三个阶段 一、三个阶段的含义 二、三个阶段的特征 三、 三个阶段 理论的实践意义 中篇 七字标准总论 第一章 声 声音技巧 一、 U通道 与 支点 二、歌唱 支点 的运用 三、歌唱中需要遵循的原则 第二章 情 情感真挚,表达巧妙 一、选择适合自己的作品 二、认识作品 形成预期表达目的 三、运用丰富的音乐表现手段 四、良好的表现习惯 第三章 字 歌唱语言 一、歌唱语言的特点与要求 二、语言表达的要求 三、歌唱语言与声音的统一 第四章 味 演唱的风格与韵味 一、味的含义 二、共性特征 民族神韵 三、气韵生动 作品的风格与韵味 四、演唱者个性风格与韵味的表现 第五章 表 歌唱中的表演 一、形体表演的艺术追求 二、形体语言的作用 三、形体语言的运用 四、形体表演的一般原则 第六章 养 歌唱修养 一、道德修养 二、文化修养 三、艺术修养 四、戏剧修养 五、音乐修养 六、学习音乐的精神 第七章 象 歌唱形象 一、相貌与仪表 二、气质与风度 下篇 金铁霖声乐教学理念 第一章 教学理念 一、实践检验真理 二、遵循艺术规律 三、整体观与辩证观 四、教学相长 五、扬长避短 六、解放思想、博采众长 七、不断探索、精益求精 八、感觉式启发教学法 第二章 教学特点 一、准确性、针对性强 二、深入浅出 三、主次分明、重点突出 四、因人而异、灵活多变 五、循序渐进、融会贯通 六、尊重学生、鼓励为主 附录一:歌曲范例讲解 春江花月夜 一首桃花 江河水 孟姜女 不能尽孝愧对娘 阳关三叠 附录二:歌曲谱例 春江花月夜 一首桃花 江河水 孟姜女 不能尽孝愧对娘 阳关三叠 参考文献
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